發(fā)揮“兵帶兵”“傳幫帶”作用，助力新隊(duì)員快速成長(zhǎng)

“傳幫帶”，能創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和團(tuán)隊(duì)，形成和諧、互助的行業(yè)文化，推動(dòng)保安隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。合肥保安服務(wù)要使“傳幫帶”活動(dòng)煥發(fā)活力，管理者必須有“經(jīng)營(yíng)” 意識(shí)，并落實(shí)到具體活動(dòng)中，發(fā)揮出真正的效應(yīng)。“傳幫帶”就如“牽手”，以傳幫帶新人為主要目的，引領(lǐng)受幫對(duì)象開(kāi)展行動(dòng)式學(xué)習(xí)，在相互作用中獲得共同成長(zhǎng)?！皞鲙蛶А被顒?dòng)，倡導(dǎo)“傳”出智慧、“幫”出成長(zhǎng)、“帶”出文化。

由于保安崗位的流動(dòng)性大，保安人員招聘后，往往經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)就急匆匆上崗了，有的甚至第一天報(bào)名第二天就上崗，完全依靠隊(duì)員在工作中摸索適應(yīng)。有的保安公司也會(huì)在保安隊(duì)員招錄后期，進(jìn)行一些崗位技能的教育、培訓(xùn)，以提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，但更多的是為取得“資格證書(shū)”為目的的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。應(yīng)該說(shuō)要真正成為一名合格的保安隊(duì)員，盡快適應(yīng)客戶(hù)單位的需要，只進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)是不夠的。當(dāng)保安隊(duì)員招錄后被分配到教育系統(tǒng)、政府機(jī)關(guān)、金融系統(tǒng)、工廠企業(yè)等不同的單位，除了共同科目外，我們還有很多針對(duì)各單位特點(diǎn)的管理要求、管理方法沒(méi)法通過(guò)培訓(xùn)來(lái)獲得，必須在實(shí)踐中通過(guò)“傳幫帶”來(lái)實(shí)現(xiàn)。

被譽(yù)為“軍中之母”的班（隊(duì)）長(zhǎng)，既是基層單位的管理者又是參與者，是聯(lián)系公司和客戶(hù)、公司和隊(duì)員之間的橋梁和紐帶。分隊(duì)的執(zhí)行力，是對(duì)班（隊(duì)）長(zhǎng)的組織、指揮、管理、溝通、協(xié)調(diào)能力的考量。所以，班（隊(duì)）長(zhǎng)應(yīng)該是傳幫帶的主要執(zhí)行者。

1.“傳”是指?jìng)魇?、傳承?/strong>

作為分隊(duì)長(zhǎng)要及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神，做好上傳下達(dá)工作。公司、客戶(hù)的一些規(guī)章制度、管理?xiàng)l例、新的工作要求，要及時(shí)傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)，并及時(shí)在工作中抓好落實(shí)。

也指班（隊(duì)）長(zhǎng)以身作則傳授經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下屬盡心盡責(zé)提供學(xué)習(xí)的榜樣。作為班（隊(duì)）長(zhǎng)，要努力成為本駐點(diǎn)單位保安工作的行家里手，成為隊(duì)員的表率。除了對(duì)好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn)的傳承，還包括對(duì)新知識(shí)、新技能、新方法的傳授。

2.“幫”是指幫助、幫教。

在部隊(duì)，班長(zhǎng)被譽(yù)為“軍中之母”，戰(zhàn)士的吃喝拉撒睡，事無(wú)巨細(xì)，全都要管，這和班（隊(duì)）長(zhǎng)所擔(dān)負(fù)的使命是一樣的。班（隊(duì)）長(zhǎng)是公司派駐到客戶(hù)單位的項(xiàng)目管理者，是代表公司履行合同的“欽差大臣”。

在工作上要嚴(yán)格要求，不能有任何違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，確保合同的履行；在生活上關(guān)心體恤下屬，熱心幫助生活有困難的隊(duì)員，經(jīng)常性的與隊(duì)員談心，掌握思想動(dòng)態(tài)，盡心盡力幫助和教育有思想情緒的隊(duì)員，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，不讓一個(gè)隊(duì)員偏離人生的“航向”，熱心幫助解決隊(duì)員的工作經(jīng)驗(yàn)不足和工作條件、環(huán)境需要改善等問(wèn)題。

 3.“帶”是指帶領(lǐng)、帶動(dòng)。

強(qiáng)調(diào)的是班（隊(duì)）長(zhǎng)的示范帶頭作用。凡事走在前面，帶頭學(xué)習(xí)和工作，還要融入到隊(duì)員中，與群眾打成一片，做隊(duì)員的知心朋友，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染隊(duì)員、教育引導(dǎo)隊(duì)員。在“急、難、險(xiǎn)、重”面前要敢于挑戰(zhàn)，做到“見(jiàn)榮譽(yù)就讓?zhuān)?jiàn)困難就上”，用自身的人格魅力凝聚隊(duì)員，用“看我的，跟我上”的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駧?dòng)隊(duì)員。

不論“兵帶兵”，還是“傳幫帶”，都是一種傳統(tǒng)的以老帶新的工作方法?！耙蝗思t、紅一點(diǎn)，大家紅、紅一片”早些年間被廣為傳頌。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相幫助，互相支持”，而搞好“傳幫帶”便是這種關(guān)心幫助支持最直接、最生動(dòng)的體現(xiàn)。作為新隊(duì)員，要有虛心好學(xué)的精神。作為班（隊(duì)）長(zhǎng)，要有高度的責(zé)任心，把自己的過(guò)硬本領(lǐng)毫無(wú)保留地傳授給新隊(duì)員。無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，“傳幫帶”是一種既簡(jiǎn)便、又有效的培養(yǎng)人才的方法。